Grupa III

• • • ROK SZKOLNY 2026/2027

      Wychowawca: Marzena Chorążewicz-Dąbrowska

      Nauczyciel zmianowy: Agata Matysiak

       

      ZAMIERZENIA NA MIESIĄC  PAŹDZIERNIK

      1. Obszar społeczny: budowanie relacji, działanie z innymi i dla innych

      • rozwijanie postawy otwartości na współdziałanie poprzez aktywny udział w propozycjach innych, zgłaszanie własnych pomysłów oraz podejmowanie wspólnych działań w grupie
      • kształtowanie umiejętności współdecydowania i akceptowania wspólnie podjętych decyzji
      • doskonalenie umiejętności stosowania zwrotów grzecznościowych
      • doskonalenie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji, które inni ludzie mogą przeżywać w różnych sytuacjach
      • kształtowanie postawy uznawania różnorodnych upodobań i potrzeb wszystkich dzieci oraz respektowania ich w codziennych sytuacjach
      • budowanie przynależności do grupy przedszkolnej poprzez udział w codziennych czynnościach grupowych

      2. Obszar osobisty: poznanie siebie, kierowanie sobą, wybieranie dobra

      • kształtowanie świadomości emocjonalnej poprzez rozpoznawanie, nazywanie i rozumienie własnych emocji związanych z różnymi sytuacjami
      • ćwiczenie umiejętności odróżniania potrzeb od pragnień, nazywania własnych potrzeb oraz proponowania sposobów ich zaspokajania w sposób akceptowany społecznie
      • rozwijanie poczucia bezpieczeństwa poprzez uświadamianie, że w trudnej sytuacji można zwrócić się o pomoc do dorosłych

      3. Obszar językowy: komunikowanie się ze światem 

      • kształtowanie umiejętności porozumiewania się poprzez posługiwanie się pełnymi zdaniami w wypowiedziach, dbanie o poprawność artykulacyjną oraz korzystanie z alternatywnych i wspomagających form komunikacji
      • doskonalenie umiejętności słuchania poprzez odbiór tekstów czytanych (opowiadań, wierszy) oraz słuchanie wypowiedzi innych osób
      • rozwijanie twórczego przetwarzania i odtwarzania usłyszanych treści poprzez tworzenie własnych historii, rymowanek oraz modyfikowanie poznanych opowiadań
      • rozwijanie umiejętności wyrażania własnych myśli i pomysłów poprzez dzielenie się swoimi wyobrażeniami, kreatywnymi skojarzeniami
      • rozwijanie umiejętności odczytywania symboli i znaków poprzez rozpoznawanie obrazu graficznego głosek „A”, „a”, „E”, „e”, „I”, „i”, „M”, „m”
      • ćwiczenie umiejętności kreślenia linii i kształtów zawierających elementy graficzne obecne w literach

      4. Obszar matematyczny: odkrywanie matematyki wokół siebie 

      • rozwijanie umiejętności rozwiązywania problemów poprzez poszukiwanie najlepszych rozwiązań oraz identyfikowanie i uzasadnianie właściwych odpowiedzi
      • kształtowanie umiejętności dokonywania klasyfikacji z uwzględnieniem co najmniej dwóch cech jednocześnie
      • doskonalenie w odczytywaniu zapisu cyfrowego liczb 2, 3, 4
      • kształtowanie umiejętności posługiwania się pojęciami związanymi z następstwem czasu poprzez stosowanie określeń typu „wczoraj”, „dzisiaj”, „jutro”, „rano”, „wieczorem”, posługiwanie się nazwami pór roku oraz dni tygodnia
      • rozwijanie umiejętności dostrzegania regularności poprzez rozpoznawanie, analizowanie i tworzenie szeregów oraz powtarzalnych wzorów, a także odnajdywanie symetrii
      • kształtowanie umiejętności rozpoznawanie monet i banknotów oraz wykonywania prostych obliczeń podczas zabaw tematycznych

      5. Obszar przyrodniczy: odkrywanie przyrody i dbanie o nią 

      • rozwijanie wiedzy o środowisku poprzez rozpoznawanie i nazywanie roślin występujących w najbliższym otoczeniu
      • ćwiczenie umiejętności obserwowania, analizowania i badania elementów najbliższego otoczenia oraz formułowania wniosków na podstawie prowadzonych obserwacji
      • kształtowanie rozumienia zależności i prawidłowości występujących w przyrodzie poprzez poznawanie cyklu dnia i nocy, pór roku, zjawisk pogodowych w kontekście ich wzajemnych powiązań
      • rozwijanie umiejętności prowadzenia dokumentacji przyrodniczej w terenie

       

      6. Obszar techniczny: poznawanie techniki przez działanie 

      • rozwijanie umiejętności konstrukcyjnych poprzez poznawanie właściwości różnych materiałów, tworzenie budowli płaskich i przestrzennych z materiałów naturalnych, analizowanie efektów pracy i ulepszanie ich
      • kształtowanie postawy odpowiedzialności i dbałości o bezpieczeństwo poprzez przestrzeganie zasad bezpiecznego korzystania z urządzeń elektrycznych oraz narzędzi
      • wskazywanie różnych maszyn i urządzeń oraz zasad ich działania i wykorzystywania w celu ułatwiania codziennych czynności ludziom

      7. Obszar cyfrowy: przygotowanie do bezpiecznego funkcjonowania w społeczeństwie cyfrowym 

      • wspieranie umiejętności korzystania z instrukcji w celu prawidłowego wykonywania zadań i osiągania zamierzonych efektów

       

      8. Obszar artystyczny: odbieranie i tworzenie sztuki 

      • rozwijanie ekspresji artystycznej poprzez poszukiwanie nowych form i technik wyrazu, umożliwiających przedstawianie otaczającego świata oraz wyrażanie własnych pomysłów
      • doskonalenie umiejętności twórczego łączenia poznanych elementów w nowe, nieoczywiste układy
      • zachęcanie do wyrażania własnych opinii o dziełach sztuki poprzez formułowanie spostrzeżeń i uzasadnianie swojego zdania w kontakcie z reprodukcjami obrazów
      • rozwijanie aktywności muzycznej w czasie słuchania muzyki, wspólnego śpiewania oraz tańczenia

       

       

      9. Obszar ruchowy: rozwijanie się w ruchu, dbanie o zdrowie i bezpieczeństwo 

      • wspieranie potrzeby ruchu dziecka poprzez podejmowanie codziennych form aktywności fizycznej rozwijających sprawność ogólną oraz świadomość ciała w przestrzeni
      • budowanie świadomości na temat sposobów poznawania otoczenia poprzez doświadczenia świata zmysłami
      • wdrażanie dzieci do poprawnego wykonywania ćwiczeń gimnastycznych
      • doskonalenie precyzji ruchów poprzez posługiwanie się materiałami wymagającymi precyzji i kontroli ruchów dłoni
      • wdrażanie do samodzielności w wykonywaniu czynności samoobsługowych, posługiwania się sztućcami
      • kształtowanie świadomości zdrowego stylu życia poprzez rozumienie zasad prawidłowego odżywiania oraz dbałości o właściwą postawę ciała