Grupa III
ROK SZKOLNY 2026/2027
Wychowawca: Marzena Chorążewicz-Dąbrowska
Nauczyciel zmianowy: Agata Matysiak
ZAMIERZENIA NA MIESIĄC WRZESIEŃ
- OBSZAR SPOŁECZNY: BUDOWANIE RELACJI, DZIAŁANIE Z INNYMI I DLA INNYCH
- kształtowanie umiejętności udzielania informacji o sobie poprzez posługiwanie się własnym imieniem i nazwiskiem, podawanie adresu zamieszkania oraz rozpoznawanie i określanie lokalizacji przedszkola
- rozwijanie postawy otwartości na współdziałanie w czasie udziału w propozycjach innych,
- zgłaszania własnych pomysłów oraz podejmowania wspólnych działań w grupie
- wdrażanie do oceny własnego zachowania w kontekście podjętych czynności i zadań
oraz przyjętych norm grupowych; przyjmowanie, tworzenie i respektowanie zasad zabawy w grupie
- doskonalenie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji, które inni ludzie mogą
przeżywać w różnych sytuacjach dnia codziennego
- dostrzeganie różnorodności i znaczenia zawodów wykonywanych przez ludzi
- w społeczeństwie (np. strażak, policjant, lekarz, ratownik) oraz poznawanie charakteru ich pracy; wskazywanie zawodów wykonywanych przez rodziców i osoby z najbliższego otoczenia
- budowanie przynależności do grupy przedszkolnej poprzez udział w codziennych
czynnościach grupowych
2. OBSZAR OSOBISTY: POZNANIE SIEBIE, KIEROWANIE SOBĄ, WYBIERANIE DOBRA
- podejmowanie różnych działań w celu realizacji własnych pomysłów, które pozwalają dziecku odkrywać, co sprawia mu radość
- kształtowanie umiejętności planowania w czasie układania planu działań
współtworzenie przestrzeni poprzez porządkowanie i organizowanie, w tym organizowanie kącików tematycznych jako miejsca do pracy i zabawy
- kształtowanie świadomości emocjonalnej poprzez rozpoznawanie, nazywanie i rozumienie własnych emocji związanych z różnymi sytuacjami
- poznanie i stosowanie sposobów radzenia ze stresem
3. OBSZAR JĘZYKOWY: KOMUNIKOWANIE SIĘ ZE ŚWIATEM
- nauka aktywnego uczestnictwa w rozmowie, uważnego słuchania innych, formułowania zrozumiałych wypowiedzi oraz przedstawiania i uzasadniania własnej opinii
- doskonalenie umiejętności odtwarzania i przekształcania treści wysłuchanych historii
oraz tworzenia własnych opowiadań
- rozwijanie umiejętności wypowiadania się poprzez opowiadanie treści obrazków i historyjek oraz relacjonowanie własnych przeżyć
- rozwijanie umiejętności dokonywania analizy i syntezy głoskowej słów, poprawne
- wymawianie głosek oraz rozróżnianie ich w nagłosie i wygłosie
- doskonalenie umiejętności odczytywania symboli i znaków poprzez rozpoznawanie obrazu graficznego głoski „o”
- kształtowanie umiejętności czytania napisów
4. OBSZAR MATEMATYCZNY: ODKRYWANIE MATEMATYKI WOKÓŁ SIEBIE
- kształtowanie umiejętności szacowania „na oko” (więcej, mniej, tyle samo), dokładanie,
- zabieranie elementów kolekcji, wskazywanie gdzie jest więcej, gdzie jest mniej
- grupowanie przedmiotów według podanego warunku (np. wielkości, koloru, kształtu) oraz dokonywanie klasyfikacji z uwzględnieniem co najmniej dwóch cech jednocześnie
- kształtowanie umiejętności rozumienia pojęcia liczby i relacji ilościowych w trakcie
przeliczania, tworzenia zbiorów o takiej samej liczbie elementów oraz porządkowania
elementów w układzie rosnącym i malejącym
- doskonalenie odczytywania zapisu cyfrowego liczby „1” w najbliższym otoczeniu
- kształtowanie umiejętności orientacji przestrzennej poprzez określanie kierunków (prawo, lewo) oraz położenia przedmiotów w przestrzeni (obok, przed, za, między, nad, pod)
5. OBSZAR PRZYRODNICZY: ODKRYWANIE PRZYRODY I DBANIE O NIĄ
- rozwijanie uważnej i celowej obserwacji elementów najbliższego otoczenia oraz wyciągania wniosków na podstawie zgromadzonych spostrzeżeń
- kształtowanie umiejętności badawczych poprzez zadawanie pytań dotyczących obserwacji przyrodniczych i poszukiwanie odpowiedzi na interesujące zagadnienia
6. OBSZAR TECHNICZNY: POZNAWANIE TECHNIKI PRZEZ DZIAŁANIE
- ustalanie właściwości różnych przedmiotów w czasie zabaw swobodnych z piaskiem
- tworzenie budowli płaskich i przestrzennych z wykorzystaniem materiałów naturalnych
oraz poszukiwanie możliwości ich ulepszania i modyfikowania
- rozpoznawanie i wskazywanie urządzeń zasilanych energią elektryczną w domu
- rozwijanie wiedzy o środkach transportu poprzez ich opisywanie oraz poznawanie ich funkcji i zastosowania
7. OBSZAR CYFROWY: PRZYGOTOWANIE DO BEZPIECZNEGO FUNKCJONOWANIA
W SPOŁECZEŃSTWIE CYFROWYM
- wspieranie umiejętności korzystania z instrukcji w celu prawidłowego wykonywania zadań i osiągania zamierzonych efektów
8. OBSZAR ARTYSTYCZNY: ODBIERANIE I TWORZENIE SZTUKI
- rozwijanie ekspresji artystycznej poprzez poszukiwanie nowych form i technik wyrazu,
- umożliwiających przedstawianie otaczającego świata oraz wyrażanie własnych pomysłów
- rozwijanie umiejętności rozpoznawania wybranych instrumentów połączonej z nauką ich
- wykorzystania rozwijanie umiejętności wcielania się w role podczas spontanicznych i organizowanych działań teatralnych
9. OBSZAR RUCHOWY: ROZWIJANIE SIĘ W RUCHU, DBANIE O ZDROWIE I BEZPIECZEŃSTWO
- wspieranie potrzeby ruchu dziecka poprzez podejmowanie codziennych form aktywności
fizycznej rozwijających sprawność ogólną oraz świadomość ciała w przestrzeni
- wdrażanie dzieci do poprawnego wykonywania ćwiczeń gimnastycznych prowadzących
do koordynacji różnych grup mięśniowych, rozwijających siłę, zręczność, szybkość i zwinność
- doskonalenie sprawności motorycznej dziecka w zakresie precyzyjnych ruchów ręki i palców w czasie posługiwania się takimi przedmiotami jak: nożyczki, kredki, ołówek
- utrwalania prawidłowego chwytu oraz właściwego sposobu trzymania narzędzia pisarskiego
- wdrażanie do rozpoznawanie sytuacji zagrażających bezpieczeństwu oraz podejmowania
właściwych działań
- kształtowanie dbałości o bezpieczeństwo własne i innych w czasie aktywności ruchowych