Grupa V

• • • Grupa V
    • Informacje

• • • • ROK SZKOLNY 2026/2027

        Wychowawca: Ewelina Osmulska

        Co będziemy robić w grupie pięcio i sześciolatków w październiku:

        • Utrwalanie zasad bezpiecznego poruszania się po drodze oraz rozpoznawanie znaków drogowych i sygnalizacji świetlnej.
        • Rozwijanie orientacji przestrzennej oraz umiejętności odczytywania prostych map, planów i symboli.
        • Wprowadzenie w świat pisma: poznanie liter a, A; m, M; t, T; e, E drukowanych i pisanych.
        • Ćwiczenie analizy i syntezy słuchowej wyrazów oraz doskonalenie sprawności grafomotorycznej.
        • Rozwijanie umiejętności matematycznych: klasyfikowanie, przeliczanie, porównywanie zbiorów, rozpoznawanie figur geometrycznych i określanie kierunków w przestrzeni.
        • Kształtowanie pojęć liczb 2 i 3 w aspektach kardynalnym i porządkowym oraz poznanie cyfr 2 i 3.
        • Doskonalenie umiejętności językowych: słuchanie ze zrozumieniem, wypowiadanie się, opowiadanie i recytowanie.
        • Kształtowanie wiedzy o sposobach udzielania pomocy, numerach alarmowych i zadaniach służb ratunkowych.
        • Kształtowanie postawy empatii, wrażliwości na potrzeby innych i gotowości do udzielania pomocy.
        • Rozwijanie aktywności muzycznej poprzez śpiew, taniec, zabawy muzyczno-ruchowe i grę na instrumentach.
        • Rozwijanie kreatywności i wyobraźni w działaniach plastyczno-technicznych i konstrukcyjnych.
        • Kształtowanie odpowiedzialnej postawy wobec zwierząt oraz poznanie zasad opieki nad nimi i roli weterynarza.
        • Rozwijanie ciekawości poznawczej poprzez obserwacje, doświadczenia i wnioskowanie na ich podstawie.
        • Poszerzanie wiedzy o środowisku leśnym, roślinach i zwierzętach żyjących w lesie.
        • Kształtowanie postawy szacunku wobec przyrody oraz przestrzegania zasad zachowania w lesie.
        • Rozwijanie zainteresowania pracą stolarza oraz wykonywanie prostych prac z użyciem narzędzi stolarskich.
        • Poszerzanie wiedzy o sposobach przygotowywania się zwierząt do zimy oraz o wędrówkach ptaków.
        • Rozwijanie umiejętności obserwowania zjawisk pogodowych i rozumienia ich związku z porami roku.
        • Rozwijanie sprawności ruchowej, koordynacji i motoryki dużej poprzez zabawy i ćwiczenia gimnastyczne.
        • Kształtowanie myślenia logicznego i samodzielności w działaniach praktycznych.